Lernberatung
Im Gegensatz zur Nachhilfe, bei der der aktuelle Lernstoff nachgearbeitet und geübt wird, ist das Ziel der Lernberatung, Lern- und Denkblockaden aufzuspüren und aufzulösen sowie individuelle Techniken zu vermitteln, die das Lernen fördern.
Das Kind wird bei seinem geistigen und körperlichen Entwicklungsstand "abgeholt". In einem speziell auf die Problematik des Kindes abgestimmtem Einzeltraining baue ich mit dem Kind das Fundament des Mengen- und Zahlenverständnisses Stück für Stück neu auf. Ziel ist es, dass die Kinder Ängste abbauen, Selbstvertrauen gewinnen, Sicherheit im Zahlsystem erlangen und dadurch wieder Spaß an den Zahlen bekommen.
Um Zahlen und Mengen räumlich begreifen zu können, müssen Wahrnehmungen und Sinnesempfindungen verarbeitet werden. Zum Beispiel kann sich ohne Gleichgewichtsempfinden keine Raumvorstellung entwickeln. Die Kinder müssen erst mal lernen, ihren Körper wahrzunehmen und alle Sinne - Augen, Ohren, Motorik - einzusetzen.
"Bewegung ist das Tor zum Lernen" (Dr. Paul Dennison)
Der Pädagoge Paul Dennison entdeckte in den 80er Jahren, dass in Stresssituationen unsere Denkfähigkeit blockiert ist.
Er entwickelte einfache kinesiologische Übungen
"Brain-Gym®", eine Gehirn-Gymnastik, die beide
Gehirnhälften energetisch verbindet und dadurch Lernblockaden löst. Mit einfachen Übungen wie. z.B. Überkreuzbewegungen
werden beide Gehirnhälften aktiviert und bisher ungenutzte Potentiale des Gehirns wieder verfügbar gemacht.
Mit Hilfe des kinesiologischen Muskeltests lässt sich herausfinden, wo Lernblockaden und Stressoren bestehen und wie die Therapie unterstützend aufgebaut werden kann.
Kinesiologie ist die Lehre von der Bewegung (aus dem Griechischen: Kinesis = Bewegung, Logos = Lehre). Als ganzheitliche Methode werden energetische Blockaden erkannt und aufgelöst, um Körper, Geist und Seele wieder in Einklang zu bringen.
Dank dieser Therapie können die Kinder ihre Lernvoraussetzungen erheblich verbessern und wieder Freude am Lernen gewinnen.
Die Lerntherapie unterstütze ich durch zusätzliche Gruppenarbeit "am Pferd".
In der Kleingruppe trainieren die Kinder ihr Sozialverhalten, denn sie müssen sich untereinander arrangieren.
In der Arbeit mit der Kleingruppe hat sich gezeigt, dass offenbar alle Kinder, die mit dem Pferd arbeiten, sei es psychologisch oder sozialtherapeutisch, ihren persönlichen Weg gefunden haben: Ängste abbauen, Vertrauen gewinnen und Verantwortung übernehmen - alles Aspekte, die in der Dyskalkulie ein Rolle spielen.
Darüber hinaus lernen die Kinder, ein Gefühl für Ihren Körper und ihre
Ausdrucksweise zu bekommen, denn Pferde reagieren äußerst sensibel auf Körpersprache.
Mit Brain-Gym®-Übungen wird die Arbeit auf dem Pferd
ergänzt.
Bitte verstehen Sie diese Arbeit grundsätzlich nicht als Reittherapie. Es ist die Begegnung mit dem Pferd die auf
vielerlei Arten helfen kann.
Die Lernberatung findet einmal wöchentlich in 45 Minuten Einzelunterricht statt. Im Anschluß an den Einzelunterricht bleibt noch Zeit für Elterngespräche oder Hausaufgabenkontrolle. Alle 14 Tage steht zusätzlich die "Arbeit am Pferd" auf dem Programm.
Regelmäßige Beratungsgespräche mit den Eltern und eine enge Zusammenarbeit mit den Schulen unterstützen die Arbeit und nehmen einen hohen Stellenwert ein.
Die Dauer einer Lerntherapie ist individuell und hängt vom Lernerfolg des jeweiligen Kindes ab. Ich berate Sie gerne persönlich in einem kostenlosen Vorgespräch und freue mich auf Ihren Anruf.
Kornelia Feindler